Σχολικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με αφορμή τα 100 χρόνια από την Μικρασιατική Καταστροφή.

100 χρόνια μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή, αναζητούμε το αποτύπωμα της στην ελληνική κοινωνία και ιστορία. Μέσα από τις δραστηριότητες του εκπαιδευτικού προγράμματος οι μαθητές θα ανταμώσουν με τις μνήμες των ανθρώπων του ξεριζωμού πριν αυτές αποτυπωθούν στη λογοτεχνία, την ποίηση, το τραγούδι, τα εικαστικά και θα ανακαλύψουν ότι η τραγική ιστορική τομή του 1922 αποτελεί πηγή έμπνευσης και δημιουργίας και όχι ένα μακρινό ιστορικό γεγονός ασύνδετο με το παρόν και το μέλλον μας.

Η «φωνή» και η «εικόνα» του πρόσφυγα σε τρεις διαφορετικούς χρονικούς σταθμούς καλούν τους μαθητές να συστηματοποιήσουν και να ταξινομήσουν πληροφορίες, να κατανοήσουν την κατάσταση του πρόσφυγα και τις συνθήκες που την καθορίζουν και να συναισθανθούν την ανθρώπινη διάσταση των ιστορικών γεγονότων.

Το πρόγραμμα:

• Απευθύνεται σε μαθητές από Ε' Δημοτικού έως Γ' Γυμνασίου.

• Έχει διάρκεια 70 λεπτά.

• Μπορεί να δεχτεί μέχρι πενήντα μαθητές.

Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα , με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού στην τροφή και κατ’ επέκταση στον άνθρωπο. Φιλοδοξεί να καλύψει μια σειρά εκπαιδευτικών στόχων, που περιλαμβάνουν -μεταξύ άλλων- την κατανόηση ότι η πηγή και οι πρώτες ύλες της τροφής βρίσκονται στη φύση, τη σύγκριση διαφόρων διατροφικών πρακτικών, την αξιολόγηση του οφέλους της μεσογειακής διατροφής, όπως και την ευαισθητοποίηση ως προς τη σπατάλη τροφής που πραγματοποιείται στις μέρες μας, παραθέτοντας θετικά παραδείγματα ολοκληρωμένης διαχείρισης από την ελληνική παράδοση.

Το πρόγραμμα:

• Απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείου έως Δ’ Δημοτικού.

• Έχει διάρκεια 70 λεπτά.

• Μπορεί να δεχτεί μέχρι 50 μαθητές.

Με αφορμή το αρχαίο ινδικό παραμύθι «Η δίκη των Ζώων» που ταξίδεψε ως τις μέρες μας μέσω των παραμυθάδων, μεταφερόμαστε σε ένα μακρινό νησί όπου αρχικά δεν υπήρχαν άνθρωποι…μέσα από δραστηριότητες κίνησης, ήχου καιρυθμού και θεατρικού παιχνιδιού, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στοχεύει στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης των παιδιών. «Ζώα και παιδιά» ή «παιδιά και ζώα» συμμετέχουν ενεργά στο πρόγραμμα και η ιστορία εξελίσσεται σε ένα φιλοσοφικό διάλογο, μεταξύ ζώων και ανθρώπων, ο οποίος διαφωτίζει τη σχέση όλων των στοιχείων της φύσης και τη σημασία του καθενός για τη ζωή πάνω στη γη.

Το πρόγραμμα:

• Απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείου έως Β’ Δημοτικού.

• Έχει διάρκεια 70 λεπτά.

• Μπορεί να δεχτεί μέχρι πενήντα μαθητές.

Ακολουθώντας ίχνη, θα βρεθούμε σε μια προϊστορική σπηλιά και θα γνωρίσουμε πώς ζούσαν, τι έτρωγαν και πώς εκφράζονταν οι προϊστορικοί άνθρωποι. Υλικά όπως η πέτρα και ο πηλός θα μας βοηθήσουν να ανακαλύψουμε την καθημερινότητά τους και τον τρόπο ζωής τους.

Το πρόγραμμα:

• Απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείου έως Β’ Δημοτικού.

• Έχει διάρκεια 70 λεπτά.

• Μπορεί να δεχτεί μέχρι πενήντα μαθητές.

Μια περιπλάνηση στους τόπους της προϊστορικής Ελλάδας με οδηγό τη μυθολογία και τα κείμενα του Ομήρου. Με αναγνώσεις και εικαστικές και σωματικές δραστηριότητες τα παιδιά ανακαλύπτουν και φωτίζουν πτυχές του πολιτισμού μας κρυμμένες σε μύθους και εικόνες.

Το πρόγραμμα:

• Απευθύνεται σε μαθητές από Γ’ Δημοτικού έως Α’ Γυμνασίου.

• Έχει διάρκεια 70 λεπτά.

• Μπορεί να δεχτεί μέχρι πενήντα μαθητές.

Το Βυζάντιο αποτελούσε σημαντικό επικοινωνιακό κόμβο. Η ανάπτυξη του πολιτισμού βασίστηκε σε ένα καλά δομημένο σύστημα επικοινωνίας, ανταλλαγής και μετακίνησης ανθρώπων. Οι μαθητές, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, έρχονται σε επαφή με τους τρόπους, τις δυνατότητες, αλλά και τους περιορισμούς της επικοινωνίας στον πολυδιάστατο βυζαντινό χώρο.

Το πρόγραμμα:

• Απευθύνεται σε μαθητές από Ε' Δημοτικού έως Β' Γυμνασίου.

• Έχει διάρκεια 70 λεπτά.

• Μπορεί να δεχτεί μέχρι πενήντα μαθητές.

Πώς γίνεται μια ανασκαφή για να έρθουν στο φως κρυμμένοι θησαυροί του παρελθόντος; Πώς ερμηνεύονται τα ευρήματα για να συνθέσουν την ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά; Με τα εργαλεία του αρχαιολόγου απολαμβάνουμε κι εμείς τη χαρά της ανακάλυψης του παρελθόντος.

Το πρόγραμμα:

• Απευθύνεται σε μαθητές από Δ' έως Στ' Δημοτικού.

• Έχει διάρκεια 70 λεπτά.

• Μπορεί να δεχτεί μέχρι πενήντα μαθητές.

• Υλοποιείται σε ειδικά διαμορφωμένα σκάμματα, στον εξωτερικό χώρο του Κτηρίου 9. Σε περίπτωση που οι καιρικές συνθήκες δεν το επιτρέπουν, οι μαθητές παρακολουθούν άλλο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.